· “Sabe o que fazer, sem perder a tranquilidade. Todos podem confiar nele em qualquer emergência.
· Ninguém se sente marginalizado ou rejeitado por ele. Ao contrário, sabe agir de tal forma que cada um sente-se importante no grupo.
· Interessa-se pelo bem do grupo. Não usa o grupo para interesses pessoais.
· Está sempre pronto para ajudar.
· Mantém-se calmo em qualquer situação.
· Facilita a interação do grupo contribuindo para a harmonia, sem dominação.
· Dá oportunidade para que pessoas do grupo se promovam e se realizem.
· É agradável. Cuida da aparência pessoal. Sabe conversar com todos.
· Age com maturidade. Suas ações correspondem com suas palavras.
· Mantém o grupo informado de tudo que se relaciona aos interesses do grupo.
· Não foge das responsabilidades e não descarrega nos outros suas responsabilidades”.
DEZ QUALIDADES DE UM LÍDER
“Um líder deve:
1 – saber lidar com críticas;
2 – suportar adversidades;
3 - saber delegar autoridade;
4 – capaz de tomar decisões;
5 – manter a concentração em momentos difíceis;
6 - não pode basear-se em preconceitos;
7 – aprender a elogiar e a compartilhar;
8 - assume a responsabilidades por seus próprios erros;
9 – não tenta fugir da responsabilidade pelos erros dos outros;
10-crescer e aprender todos os dias”.
BOM TRABALHO, ALUNOS LÍDERES DE TURMAS.
“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele,
por sua origem, ou ainda, por sua religião.
Para odiar as pessoas precisam aprender;
E se podem aprender a odiar,
Podem ser ensinadas a AMAR”.
(Nelson Mandela)
Marmeleiro, março de 2009.
"Precisamos contribuir para criar a escola que é aventura, que marcha, que não tem medo do risco, por isso recusa o imobilismo. A escola em que se pensa, em que se cria, em que se fala, em que se adivinha, a escola que apaixonadamente diz sim à vida. É fundamental a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal maneira que num dado momento a tua fala seja a tua prática". Paulo Freire
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quarta-feira, 18 de março de 2009
Atribuições do líder de turma do CEM - 2009
Sua turma espera que você possa desenvolver um trabalho em equipe, sendo uma pessoa de responsabilidade que saiba dividir as tarefas e solicite ajuda aos demais colegas.
Portanto:
- Desenvolva um trabalho voltado para a união da turma, seja amigo e companheiro de todos.
- Seja justo na sala de aula. Que prevaleça sempre a verdade.
- Respeite a todos para ser respeitado, pois a turma confia e acredita em você, então desempenhe bem seu papel.
- Saber ouvir e se fazer ouvir, respeitar opiniões diferentes são qualidades importantes para você que é líder de turma.
- Comunique à Supervisão se o professor, após o sinal, passados 5 minutos, não chegou até a sala de aula.
- Aniversários: Juntamente com o Professor Regente parabenizem os aniversariantes da semana ou do mês.
Ao Professor Regente organize uma mensagem assinada por todos os alunos.
- Motive a turma para o sucesso da mesma nas campanhas realizadas na escola e atividades extraclasse.
- Avise aos professores quando o colega faltou por problemas de saúde e ônibus.
- Auxilie o professor na falta de alguns materiais na sala de aula: pincel, apagador, mapas e outros.
- Transmita à turma os avisos divulgados pela direção, equipe pedagógica e professor. Anexe ao mural quando for o caso.
- Anexe ao mural da sala de aula avisos sobre datas de provas, entrega de trabalhos.
- Verifique se os ventiladores são desligados ao final das aulas.
- Lembre juntamente com a Profª de Português a data da devolução dos livros de leitura emprestados na Biblioteca.
- Contribua com sugestões que podem melhorar a turma como um todo.
INCENTIVE AS SEGUINTES PRÁTICAS
· Ordem e limpeza na sala de aula e espaços ao redor da escola.
· Pontualidade.
· Não ficar na porta e corredor durante a troca de professor.
· Fazer um trabalho de equipe com os professores para que as saídas e entradas nas aulas de Educação Física, Informática e Biblioteca não sejam tumultuadas e respeitem o direito dos colegas que estão nas salas.
Não havendo postura de líder e liderança positiva, o aluno escolhido através do voto dos colegas será substituído.
BOM TRABALHO!
Portanto:
- Desenvolva um trabalho voltado para a união da turma, seja amigo e companheiro de todos.
- Seja justo na sala de aula. Que prevaleça sempre a verdade.
- Respeite a todos para ser respeitado, pois a turma confia e acredita em você, então desempenhe bem seu papel.
- Saber ouvir e se fazer ouvir, respeitar opiniões diferentes são qualidades importantes para você que é líder de turma.
- Comunique à Supervisão se o professor, após o sinal, passados 5 minutos, não chegou até a sala de aula.
- Aniversários: Juntamente com o Professor Regente parabenizem os aniversariantes da semana ou do mês.
Ao Professor Regente organize uma mensagem assinada por todos os alunos.
- Motive a turma para o sucesso da mesma nas campanhas realizadas na escola e atividades extraclasse.
- Avise aos professores quando o colega faltou por problemas de saúde e ônibus.
- Auxilie o professor na falta de alguns materiais na sala de aula: pincel, apagador, mapas e outros.
- Transmita à turma os avisos divulgados pela direção, equipe pedagógica e professor. Anexe ao mural quando for o caso.
- Anexe ao mural da sala de aula avisos sobre datas de provas, entrega de trabalhos.
- Verifique se os ventiladores são desligados ao final das aulas.
- Lembre juntamente com a Profª de Português a data da devolução dos livros de leitura emprestados na Biblioteca.
- Contribua com sugestões que podem melhorar a turma como um todo.
INCENTIVE AS SEGUINTES PRÁTICAS
· Ordem e limpeza na sala de aula e espaços ao redor da escola.
· Pontualidade.
· Não ficar na porta e corredor durante a troca de professor.
· Fazer um trabalho de equipe com os professores para que as saídas e entradas nas aulas de Educação Física, Informática e Biblioteca não sejam tumultuadas e respeitem o direito dos colegas que estão nas salas.
Não havendo postura de líder e liderança positiva, o aluno escolhido através do voto dos colegas será substituído.
BOM TRABALHO!
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