INFLUENZA A(H1N1) ORIENTAÇÕES

Os alunos do Colégio Estadual de Marmeleiro reiniciaram hoje, 23/07/09, as aulas.
Durante as mesmas assistiram a vídeos enviados pela Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná sobre a Influenza A(H1N1), para posterior discussão em sala de aula.

DESCRIÇÃO
A influenza é uma doença aguda, infecto-contagiosa, causada´por um vírus que compromete prioritariamente as vias respiratórias. O quadro clínico varia de leve, moderado a grave sendo as duas primeiras as formas mais frequentes. Usualmente a influenza é uma infecção assintomática ou oligossintomática(apresentando febre, cefaléia, mialgia, mal estar geral, dor de garganta e tosse). A evolução em geral é autolimitada. Apresenta-se sob a forma endêmica sendo esta última de rápida disseminação e por vezes com alta morbimortalidade.

AGENTE ETIOLÓGICO
O vírus influenza A é o mais instável e passível de mutações com maior frequencia.

MODO DE TRANSMISSÃO
A transmissão pessoa a pessoa poderá ocorrer em decorrência da circulação concomitante de um subtipo de vírus humano sazonal e endêmico e de subtipo de origem animal com transmissão zoonótica resultando em recombinação genética de vírus humano e animal resultando em um novo subtipo com um potencial pandêmico, ou pela emergência de uma nova variante do subtipo que a partir de uma mutação viral se adapte para a transmissão pessoa a pessoa com potencial pandêmico sem recombinação viral. Em qualquer uma dessas situações caracteriza-se uma emergência epidemiológica potencialmente grave com conseqüências globais, exigindo a adoção de medidas de controle urgentes e eficazes. A gripe humana é transmitida por via respiratória pela inalação de aerossóis (gotículas infecciosas), por contato direto ou indireto (fômites), com auto-inoculação para o trato respiratório superior ou para a mucosa oral e/ou nasal ou para a conjuntiva.

PERÍODO DE INCUBAÇÃO
INFLUENZA SAZONAL
Período de 1 a 7 dias, com média de 2 a 4 dias.
INFLUENZA A (H1N1)
Período de 1 a 7 dias, com média de 2 a 4 dias, podendo se estender até 14 dias nas crianças.

VIGILÂNCIA DO NOVO VÍRUS INFLUENZA A (H1N1)
DEFINIÇÕES E CONCEITOS
CASO SUSPEITO
• Indivíduo que apresentar doença aguda de início súbito, com febre (ainda que referida), acompanhada de tosse ou dor de garganta, na ausência de outros diagnósticos, podendo ou não estar acompanhada de outros sinais e sintomas como cefaléia, mialgia (dores musculares), artralgia (dores nas articulações) e dispnéia, vinculados ao item A e/ou B.
A. Ter retornado, nos últimos 10 dias, de países com casos confirmados de
infecção pelo novo vírus Influenza A (H1N1) OU,B. Ser contato próximo (1), de uma pessoa classificada como caso suspeito ou confirmado de infecção humana pelo novo vírus de influenza A (H1N1)

Conceito de pandemia: designação que se dá a qualquer doença contagiosa, de caráter epidêmico, que se propaga muito rapidamente, atingindo grande número de pessoas nas populações de todo um continente ou mesmo de todo o mundo e assumindo aspecto alarmante. (SOARES, 2005, p.345).

Prevenção - Proteção individual como:

• Higienizar as mãos com água e sabonete após: tossir ou espirrar, após usar o banheiro, antes das refeições e antes de tocar os olhos, boca e nariz;
• Evitar tocar os olhos, nariz ou boca após contato com superfícies;
• Proteger com lenços (preferencialmente descartáveis a cada uso) a boca e nariz ao tossir ou espirrar, para evitar disseminação de aerossóis;
• Não compartilhar talheres, copos, pratos, toalhas e outros objetos de uso pessoal;
• Evitar aglomerações e ambientes fechados (os ambientes devem ser mantidos ventilados);
• Cuidar da alimentação e aumentar a ingestão de líquidos.

Fonte: Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná.
Departamento de Educação Básica

Deficiência visual

"NÃO EXISTE UM MUNDO DE CEGOS. OS CEGOS ESTÃO NESSE MUNDO'.

(Gilson José Rovaris)

A Profª Márcia Regina V. Carletto durante sua explanação, dia 22/07/09, realizou dinâmica com os presentes para que se colocassem no lugar do aluno cego, e percebessem que certas metodologias utilizadas em sala de aula, para o cego não surte nenhum conhecimento.

Deficiência Visual. Como ensinar esse aluno?

Di-a 22 de julho estiveram no Colégio Estadual de Marmeleiro a Profª Márcia Regina Vissotto Carletto e o Prof. Gilson José Rovaris do Centro de Apoio Pedagógico - CAP de Francisco Beltrão para orientar os professores e funcionários da escola de como trabalhar com estudantes cegos.

O CAP de Francisco Beltrão - PR está estruturado em quatro núcleos:

Núcleo de produção de brille;

Núcleo de Apoio Pedagógico;

Núcleo de Tecnologia;

Núcleo de Convivência.

A Profª Márcia e o Prof. Gilson colocaram que "a cegueira não deve ser encarada como desgraça e nem se deve pensar na pessoa como inútil e incapaz. A pessoa cega não precisa de piedade, mas de oportunidades. A educacão especial e a reabilitação possibilitam a superação de muitas dificuldades.

A cegueira é apenas uma deficiência sensorial e está longe de ser uma enfermidade. Não é contagiosa e não passa de uma pessoa para outra. Ainda algumas pessoas não permitem que os filhos entrem em contato com os cegos com medo deles também ficarem cegos.

O Prof. Gilson citou que algumas pessoas costumam fazer "brincadeiras" bobas quando veem que a pessoa possui deficiência visual, tais como: "olhe o poste", "tem um rio à sua frente"; chamam o cego de "ceguinho", piadas de cego etc. Esses gestos de indelicadeza e de falta de educação das pessoas costumam deixar o cego extremamente magoado, mesmo que muitas vezes ele não o demonstre.

Salientou-se que os cegos não são surdos e que não é necessário levantar a voz para falar com eles. E não existem palavras "tabus". Deve-se falar normalmente com eles. Também não são pessoas "puras". Eles não são criaturas diferentes, desprovidas de interesse de coisas normais.

O cego é uma pessoa normal e cada um tem sua personalidade. Na sala de aula e no dia a dia age como qualquer um de nós. Não é "vidente" com sexto sentido porque a natureza os compensou pela falta de visão, como pensam algumas pessoas. O que acontece é que ele desenvolveu habilidades latentes em todos nós que, se treinadas, também serão desenvolvidas.

O Gilson falou que quando está descansado ao caminhar nas ruas percebe os obstáculos com mais facilidade porque está concentrado. Já quando está cansado ocorre o inverso - fica distraído como qualquer pessoa.

Citou-se que é comum quando pessoas conversam com um cego gesticular e indicar direções,ou não dizer que estão saindo do recinto. Ou as pessoas conversam com o cego, saem e quando voltam esperam que ele saiba quem é. Mesmo que ele tenha ótima memória auditiva, nem sempre vai se lembrar de todas as vozes. Então para evitar situações embaraçosas para ambos deve-se sempre identificar-se. Tome-se sempre a referência deles e não a nossa para evitar-se embaraços.

Não se deve deixar de apertar a mão de uma pessoa cega ao encontrá-la ou despedir-se dela.

O aperto de mão substituirá nosso sorriso cordial. Para isso basta tocarmos com o dorso de nossa mão na mão do cego e ele saberá que queremos apertar-lhe a mão".

Ocorreram ainda durante a exposição, outras orientações de como ensinar e conviver com o aluno cego na escola.

Agentes Educacionais

Os agentes educacionais do Colégio Estadual de Marmeleiro discutiram no dia 20 de julho o texto Agentes Educacionais - Somos Todos Educadores.
O objetivo é entender que"a sociedade humana é educadora, somos todos educadores.
Viver em sociedade é viver em constante aprendizado. Aprendemos mesmo quando nem temos consciência disso. Aprendemos quando interagimos com o outro, que desempenha um papel fundamental em nossa aprendizagem..."
A leitura e discussão do texto foi uma das partes da formação continuada dos funcionários.

Semana Pedagógica - 2º semestre

Os profissionais do Colégio Estadual de Marmeleiro reiniciam o 2º semestre com formação continuada nos dias 20, 21 e 22 de julho.
Durante esses dias professores, equipe pedagógica, direção e funcionários estarão fazendo curso de formação continuada.

Na pauta das discussões o Processo de Ensino Aprendizagem será objeto de estudos de toda a equipe da escola.

O dia 20 começou com orientações da direção sobre algumas questões importantes para o 2º semestre.

Logo após os profissionais assistiram a vídeos sobre a gripe h1n1 que, posteriormente, os professores vão trabalhar com os alunos e se discutiu o texto Perfazendo o caminho do Currículo (CGE e SEED) do Paraná.

À tarde - leitura do texto Aprendizagem Conceitual e a Organização do Ensino: contribuições da Teoria da Atividade( Marta Soeli de Farias Sforni), e leitura de textos complementares.

Prazo de inscrição do ENEM é prorrogado até domingo

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) informou que o prazo de inscrição para o Novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi prorrogado até as 23h59 deste domingo, 19 de julho.
As inscrições podem ser realizadas exclusivamente pela internet, através do site http://sistemasenem2.inep.gov.br/Enem2009. De acordo com o Inep, a ampliação do prazo ocorreu pelo congestionamento da rede. Esta sexta-feira, 17 de julho, seria o último dia de inscrição. O número de estudantes que se inscreveram para participar do exame ultrapassou 3,9 milhões.
Na hora da inscrição, o CPF do estudante é obrigatório. Não poderão ser usados os números de pais ou responsáveis, pois o documento servirá posteriormente para acessar, na internet, o boletim com o desempenho e também para a inscrição nos processos seletivos que usarão o exame. O Enem 2009 será aplicado em 1.619 municípios brasileiros, nos dias 03 e 04 de outubro.
Alunos de escolas públicas estão isentos da taxa de inscrição. Já os que estudam na rede privada devem imprimir o boleto e pagar a taxa de R$ 35 em qualquer agência bancária, ou solicitar isenção da taxa de inscrição.
Os comprovantes de inscrição dos participantes concluintes estarão disponíveis, após sua efetivação, até o dia 22 de julho de 2009, no endereço eletrônico http://enem.inep.gov.br/inscricao.
As médias do Enem poderão ser usadas no vestibular das instituições federais de ensino e também em processos seletivos de cursos profissionalizantes pós-médios. A partir do ano que vem, a avaliação vai medir ainda o desempenho acadêmico dos estudantes ingressantes nas instituições de ensino superior.
http://noticias.terra.com.br/educacao/interna/0,,OI3878709-EI8398,00-Prazo+de+inscricao+no+Enem+e+prorrogado+ate+domingo.html acessado 17/07/09

Fim de semestre

O 1º semestre do ano letivo de 2009 no Colégio Estadual de Marmeleiro se encerrou hoje, 03 de julho.

Em clima de alegria e confraternização a escola despediu-se dos alunos com uma Festa Junina.

Alunos, professores e funcionários trajados tipicamente divertiram-se ao som de músicas e danças caipiras.

Os alunos muito animados realizaram diversas apresentações: danças, casamento e desfile caipira, brincadeiras tudo dentro do espírito junino e de começo de férias.

Para a festa ficar mais gostosa, os alunos tiveram um lanche da culinária junina.

Eita trem bão!!!

Esta pergunta foi a vencedora em um congresso sobre vida sustentável.

"Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos..."

"Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

"Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe o exemplo vindo de seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o Planeta onde vive..."