A Construção do Texto

Disciplina: Língua Portuguesa

 

Professora: Marivone Nardi Scolari
Ano: 6B
Turno: manhã
Atividade: Interpretação de tirinhas.
Metodologia: Leitura e interpretação de tirinhas.
Instrumento: trabalho em grupo.
Os alunos foram divididos em grupo para resolver as atividades sob orientação da Professora.
Cada grupo tinha um líder que coordenava seu grupo.
Esta é uma atividade que visava também integrar os alunos.

 

 

 

 

Espelho, espelho meu, diga-me quem sou eu?

Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Marivone Nardi Scolari
Ano: 6º B
Turno: manhã
A partir da unidade Espelho, espelho meu, quem sou eu? a Professora Marivone trabalhou a identidade dos alunos.
Os alunos produziram textos e realizaram leitura para os colegas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Espelho, espelho meu, diga-me quem sou eu?

Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Marivone Nardi Scolari
Ano: 6º B
Turno: manhã
A partir da unidade Espelho, espelho meu, quem sou eu? a Professora Marivone trabalhou a identidade dos alunos.
Os alunos produziram textos e realizaram leitura para os colegas.