Reunião Pedagógica

23 de março.

Colocações:

Diretor: Celso Pedro Scolari
Diretor Auxiliar: Elton Gehlen
- Metas da Secretaria de Estado da Educação para o 1º semestre.
- Organização pedagógica da escola.
- Disciplina.
- Registro de Classe.
- Ética e postura do professor.
- Feira de Ciências, Cultura e Arte - em Curitiba.
- Jogos Escolares.
- Feira de Ciências na escola.
- Centenário da poetisa paranaense Helena Kolody.
- Ações pedagógica para turmas com dificuldade.
- Salas de Apoio e Salas de Recursos Multifuncional.
- Oficina para Pais.

Professora Pedagoga
Lúcia C. Flach Pasquali

Concepção histórico-crítica.
Demerval Saviani, E. Arnoni, Lev Vigotski e João Luis Gasparin.
Relação entre teoria e prática nas aulas.

Exemplo:
- sistema respiratório.
- introdução ao estudo de gráficos.

ETAPAS DA PRÁTICA EDUCATIVA, segundo E.Arnoni
1º momento: resgatando/registrando.
2º momento: problematização.
3º momento: sistematizar/instrumentalizar.
4º momento: produzindo/síntese.

ETAPAS DA PRÁTICA EDUCATIVA, segundo Gasparin
1 - Prática social inicial
2 - Problematização
3 - Instrumentalização
4 - Catarse
5 - Prática social final

Referências

ALMEIDA, JOSÉ L.V., OLIVEIRA, Edilson M. de. ARNONI, Maria E.B. Mediação dialética na educação escolar: teoria e prática:edições Loyola. São Paulo. 2007.
GASPARIN. Uma didática para a Pedagogia Histórico-crítica, Autores Associações, 2002.212p.
SAVIANI, Demerval. Pedagogia Histórico Crítica. Primeiras aproximações, 2005, 174 p.
http:// revistaescola_abril.com.br/educação-infantil/ç. Planos de aula.
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br. E-escola.